在第50个“5·18国际博物馆日”来临之际，为充分发挥博物馆社会教育功能，推动中医药文化融入大中小学思政教育体系，我馆联合中国中医药报社共同开展“中医药文化进校园”专场活动。来自北京市前门小学、宏志中学及我校的大中小学生齐聚一堂，共赴一场跨越千年的中医药文化之约，在沉浸式体验中感悟医者仁心，传承中华优秀传统文化的精神内核。

一堂“有温度”的中医药思政课

活动伊始，我馆馆长陈子杰教授以《故纸堆里的温情——中医药仁心仁术的见证》为题，为同学们带来一堂别开生面的中医药文化思政课。他从近现代的中医药处方笺切入，通过一张张泛黄的笺纸、一行行工整的脉案、一枚枚朱红的印章，讲述背后鲜活的医者故事。泛黄的笺纸不再是冰冷的文物，而是成为连接古今医者仁心的“时光信物”，让在场学生深刻体会到“大医精诚”不仅是典籍里的文字，更是代代中医人“把患者放在心上”的生动实践。

“原来中医药里藏着这么多温暖的故事！”前门小学四年级学生在笔记本上认真记下：“以后我要好好学习中医药知识。”

一场“可触摸”的文化探秘之旅

课后，学生们在我馆讲解员的带领下走进中药综合展厅与中国医学史展厅。从《黄帝内经》的千年智慧到《本草纲目》的药物图谱，从针灸铜人的精巧构造到道地药材的辨识品鉴，同学们时而驻足观察药材标本的纹理，时而低头记录笔记。在讲解与记录中，抽象的中医药理论化作可感知的生活常识，传统医学的历史脉络逐渐清晰。

为深化体验效果，活动特别设置“中医药拓印工坊”。学生们以饱含中医药特点的文字为模板，用拓包、宣纸、墨汁亲手制作拓片。指尖的墨香与历史的厚重交织，让中医药文化的种子在动手实践中悄然生根。

一次“跨界融合”的传播新尝试

此次活动是我馆与中国中医药报社首次深度合作，通过“媒体+博物馆+学校”的模式，将专业资源转化为青少年喜闻乐见的教育内容。中国中医药报品牌部向佳主任表示：“用文物讲故事、用体验传文化，这种‘可看、可听、可做’的形式，真正让中医药文化‘活’了起来。”

作为“5·18国际博物馆日”系列活动的开篇，本次中医药文化进校园活动不仅搭建起大中小学生共学共悟的平台，更以“沟通世界的桥梁”为主题，探索传统文化国际传播的新路径。据悉，我馆后续还将推出“小小讲解员”“馆藏文物印章展”“中医药文化系列讲座”等活动，持续为观众奉上精彩的文化盛宴。

撰稿：宋珊珊 审稿：陈子杰